{"id":2127,"date":"2008-09-24T13:31:22","date_gmt":"2008-09-24T11:31:22","guid":{"rendered":"http:\/\/www.sprachenzentrum.uzh.ch\/slz\/infosys\/?p=2127"},"modified":"2025-05-23T13:26:11","modified_gmt":"2025-05-23T11:26:11","slug":"2127","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sprachenzentrum.uzh.ch\/apps\/wordpress\/infosys\/?p=2127","title":{"rendered":"Hueber: Wheels"},"content":{"rendered":"<h3>Beschreibung<\/h3>\n<p>Die Reihe Hueber Wheels eignet sich f\u00fcr die Arbeit im Tandem oder mit einem Lernpartner. Sie fragen sich gegenseitig ein Wort, eine Pr\u00e4position oder eine Verbform aus dem Rad und versuchen dann die Antwort zu finden. Die L\u00f6sungen finden Sie beim Drehen des mittleren Rades. Empfehlenswert ist es auch, sich \u00fcber die Begriffe zu unterhalten und eventuell zusammen zu versuchen, die Begriffe in die andere Sprache zu \u00fcbersetzen. Auf diese Weise \u00fcben Sie zudem das Sprechen, H\u00f6ren und \u00dcbersetzen. Nat\u00fcrlich k\u00f6nnen Sie die Karten auch zum Selber\u00fcben verwenden.<br \/>\nDas Spiel bietet eine gute Gelegenheit, um mit dem Tandempartner ins Gespr\u00e4ch zu kommen. Am besten sollten Sie die sprachlichen Formen und Strukturen, die Sie beim Spielen treffen, thematisieren und eventuell in die andere Fremdsprache \u00fcbersetzen.<\/p>\n<h3>Standort R\u00e4mistrasse<\/h3>\n<p>Im SLZ, bei den Grammatik- und \u00dcbungsb\u00fccher der entsprechenden Sprachen<\/p>\n<p>Deutsch:<\/p>\n<ul>\n<li>&#8222;Akkusativ oder Dativ?&#8220;<\/li>\n<li>&#8222;der, die, das&#8220;<\/li>\n<li>Pr\u00e4positionen<\/li>\n<li>Adjektive<\/li>\n<li>Schimpfen und Fluchen<\/li>\n<li>Deutsch in der Schweiz<\/li>\n<li>Modalverben &#8211; SLZ DeN 34<\/li>\n<li>unregelm\u00e4ssige Verben (mit \u00dcbungsbuch DeN 35:1, Wheels DeN 35:2 &amp; DeN 35:2 Ex. 2)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Englisch:<\/p>\n<ul>\n<li>Pr\u00e4positionen<\/li>\n<li>Redewendungen<\/li>\n<li>&#8222;Falsche Freunde&#8220;<\/li>\n<\/ul>\n<p>Franz\u00f6sisch:<\/p>\n<ul>\n<li>Unregelm\u00e4ssige Verben &#8211; SLZ FrN 43<\/li>\n<li>Redewendungen &#8211; SLZ FrN 41<\/li>\n<li>&#8222;Falsche Freunde&#8220; &#8211; SLZ FrN 42<\/li>\n<\/ul>\n<p>Italienisch:<\/p>\n<ul>\n<li>Unregelm\u00e4ssige Verben &#8211; SLZ ItN 25<\/li>\n<li>&#8222;Falsche Freunde&#8220;<\/li>\n<\/ul>\n<p>Spanisch:<\/p>\n<ul>\n<li>Unregelm\u00e4ssige Verben &#8211; SLZ SpN 20<\/li>\n<li>&#8222;Falsche Freunde&#8220; &#8211; SLZ SpN 22<\/li>\n<li>&#8222;Ser o estar?&#8220; &#8211; SLZ SpN 23<\/li>\n<\/ul>\n<p>Portugiesisch<\/p>\n<ul>\n<li>Regelm\u00e4ssige und unregelm\u00e4ssige Verben &#8211; SLZ Pr N 17<\/li>\n<\/ul>\n<p>Latein:<\/p>\n<ul>\n<li>Deklinationen (Substantive, Adjektive und Pronomen)<\/li>\n<li>Verben-Passiv-Formen<\/li>\n<li>Verben-Aktiv-Formen<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Standort H\u00f6nggerberg<\/h3>\n<p>Deutsch:<\/p>\n<ul>\n<li>&#8222;Akkusativ oder Dativ?&#8220;<\/li>\n<li>Pr\u00e4positionen<\/li>\n<li>Adjektive<\/li>\n<li>Unregelm\u00e4ssige Verben<\/li>\n<\/ul>\n<p>Spanisch:<\/p>\n<ul>\n<li>Unregelm\u00e4ssige Verben<\/li>\n<li>&#8222;Falsche Freunde&#8220;<\/li>\n<li>Pr\u00e4positionen<\/li>\n<li>Redewendungen<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die Reihe Hueber Wheels eignet sich f\u00fcr die Arbeit im Tandem oder mit einem Lernpartner. 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