Dieser Praxisleitfaden unterst\u00fctzt Studierende und Nachwuchswissenschaftler\/innen bei der Verbesserung ihrer individuellen Vortragsqualit\u00e4t. Wissenschaftliche Ergebnisse effektiv, \u00fcberzeugend und authentisch zu pr\u00e4sentieren, ist eine grundlegende Kompetenz f\u00fcr jeden Studierenden. Die Zuh\u00f6rer wollen interessiert, informiert und \u00fcberzeugt werden. Um diese Erwartungen zu erf\u00fcllen, ben\u00f6tigen die Pr\u00e4sentierenden das effektive Zusammenspiel von Wort, Bild und K\u00f6rpersprache. Dieser Praxisleitfaden zeigt, was einen wirkungsvollen Vortrag ausmacht, wie pers\u00f6nliche St\u00e4rken und Optimierungspotenzial erkannt werden k\u00f6nnen und wie sich ein individueller Vortragsstil entwickeln l\u00e4sst. Die Autoren beschreiben praktische Situationen und geben Hilfestellungen, die sofort umsetzbar und anwendbar sind. <\/p>\n\n\n\n
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SZH De N 20<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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